"传道授业解惑"是一个成语，原意是指老师或学者通过谈论、讲授和解答问题，传授知识和理解，帮助学生或读者掌握或理解某一领域的概念和原理。

以下是可能涵盖"传道授业解惑"的一些全文解释：

1. 传道授业解惑，是教育和智慧的基础。它体现了人类不断追求知识和智慧的精神，也表明了教育和学术界的神圣使命。

2. 传道授业解惑，是推动人类文明进步的必要前提。无论是技能技术，还是科学知识和人文思想，都需要通过传授和分享，才能不断传承和发展。

3. 传道授业解惑，不仅是教授者的职责，也是学习者的责任。学习者应该积极询问问题，尽可能理解所学的知识和理论，并将之应用到实际中去。

4. 传道授业解惑，需要教授者具有扎实的学术基础和专业知识，也需要学习者具备自主思考和理解的能力。只有两者相辅相成，才能够实现真正的传授和理解。

5. 传道授业解惑，更需要教育者和学术界保持创新和开放的精神。只有不断探索和挑战已有知识体系，才能够不断推动人类文明的前进和发展。

总之，传道授业解惑是一个重要的教育理念和育人目标，它贯穿于国家建设和人类文明进步的全过程，体现了教育的使命和智慧的价值。

传道授业解惑全文 扩展

原文：

古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

译文：

古代求学的人必定有老师。老师，

是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的人。人不是一生下来就懂得知识和道理，准能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为困惑的问题，就始终不能解开。

赏析：

文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。

传道授业解惑全文 扩展

全文如下：

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

解释：古代的求学者一定有老师。老师的作用是传授道理、教授学业、解释疑难问题。人不是生下来就懂得一切的，谁能没有疑惑？有了疑惑却不跟老师学习，那些疑惑就始终不能解除了。生在我前面的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，成为他的学生；生在我后面的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，成为他的学生。我跟从的是道，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此，不论地位高低、不论年纪大小，只要是道理所在的地方，老师就会存在。