目前，国内的IB学校封闭式管理的情况比较罕见，主要是对于半寄宿或寄宿制IB学校采用封闭式管理方式。但是，“封闭式管理”一词涵盖范围比较广，可以指校内的管理，也可以指周边环境的管控。因此，就具体情况而言，封闭式管理的学校主要有：
1. 深圳实验学校IB课程部
2. 广州华南师范大学附属中学IB课程部

3. 北京市第八十八中学IB课程部
这些学校主要采取学生入校后“学生上下学必须在班车上”，以及“班车上必须戴口罩”的措施，管控学生的出行和外出活动，达到一定的封闭管理效果。这些措施虽然有助于控制疫情期间的校内传播，但是也可能影响学生的自主性和社交活动，需要在控制疫情和维护学生健康的基础上，平衡封闭式管理和开放式管理之间的关系。

哪些IB学校是封闭式管理 扩展

有的IB学校采用封闭式管理。
因为IB学校其中有一部分是寄宿制学校，学生需要在校内生活和学习，学校会采取一定的管理措施，比如限制放假时间、掌控外出等等，来管理学生的行为，维护学校的秩序。
而非寄宿制IB学校则不一定采用封闭式管理。
选择寄宿制IB学校或非寄宿制IB学校需要根据个人家庭情况和个人意愿进行权衡和选择，而采用封闭式管理也并非是所有学生都可以适应的，需要考虑到个人的行为自律、自我管理等方面的能力。

哪些IB学校是封闭式管理 扩展

关于这个问题，由于每个IB学校的管理方式不同，没有一个公认的标准来定义“封闭式管理”。但是，以下是一些可能被认为是封闭式管理的IB学校的特征：

1. 学校对学生的行为和活动有严格的限制和规定，包括在校外活动的监管。

2. 学校可能实行严格的学校制服和礼仪要求。

3. 学校可能对学生的社交活动和交往有一定程度的限制。

4. 学校可能对学生的信息和通讯进行严格的监管。

5. 学校可能要求学生住在校内，或者在校外住宿时也要受到严格的管理。

由于每所学校的管理方式不同，以上特征并不适用于所有IB学校，因此需要进一步了解具体学校的情况。