劳动教育应以实践活动为主，少些纸上谈兵。
第一要知道劳动创造财富，世上一切财富（精神和物质）都是造劳动获得的，不劳而获的是一种不道德的行为，。
第二是通过劳动获得财富，要珍惜劳动成果，浪费劳动成果也是不道德的行为！
第三通过劳动教育，培养尊重劳动人民，培养同理心，悯农之心！
总之劳动是人们生存，发展重要方式！
劳动教育的内涵和个人价值 扩展
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平
劳动教育应以实践活动为主，少些纸上谈兵。
第一要知道劳动创造财富，世上一切财富（精神和物质）都是造劳动获得的，不劳而获的是一种不道德的行为，。
第二是通过劳动获得财富，要珍惜劳动成果，浪费劳动成果也是不道德的行为！
第三通过劳动教育，培养尊重劳动人民，培养同理心，悯农之心！
总之劳动是人们生存，发展重要方式！
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平
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